สวีเดนเริ่มลดการใช้โน้ตบุ๊กและแท็บเล็ตในสถานศึกษาหลังมีผลกระทบต่อสมาธิและทักษะต่าง ๆ ของเด็กนักเรียน
สวีเดนกำลังเปลี่ยนทิศทางการศึกษาอีกครั้ง จากประเทศที่เคยผลักดันการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนอย่างเข้มข้น กลับมาสู่การใช้หนังสือ กระดาษ และปากกาจริง ๆ มากขึ้นกว่าเดิม โดยรัฐบาลสวีเดนมองว่าการกลับไปใช้เครื่องมือการเรียนรู้แบบเก่าจะช่วยแก้ปัญหาทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียนที่ลดลงหลังจากคะแนนด้านการอ่านและคณิตศาสตร์ของนักเรียนในประเทศลดลงในการประเมินระดับนานาชาติ โรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในเมือง Nacka ใกล้กรุงสตอกโฮล์ม นักเรียนที่เรียนปีสุดท้ายยังคงพกโน้ตบุ๊กมาเรียน แต่นักเรียนจะเริ่มได้รับเอกสารที่จับต้องได้มากขึ้น โซฟี นักเรียนวัย 18 ปี เล่าว่า ตอนนี้เธอมักกลับบ้านพร้อมหนังสือและเอกสารใหม่บ่อย ๆ ครูบางคนเริ่มแจกเนื้อหาสำหรับการเรียนการสอนเป็นกระดาษจริง ๆ ส่วนวิชาคณิตศาสตร์ที่เคยระบบดิจิทัลก็เปลี่ยนกลับมาใช้หนังสือเรียนอย่างเดียว ภาพที่เกิดขึ้นในสถานศึกษาดูขัดกับสวีเดนในสายตาคนทั่วไปมาก ๆ เพราะสวีเดนเป็นหนึ่งในประเทศยุโรปที่ขึ้นชื่อเรื่องความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี มีประชากรที่มีทักษะดิจิทัลสูง และมีวงการสตาร์ตอัปเทคโนโลยีเจ๋ง ๆ มากมาย
