อังกฤษเตรียมออกแนวทาง “จำกัดเวลาหน้าจอเด็กเล็ก” หวั่นกระทบพัฒนาการภาษา

สหราชอาณาจักรเตรียมออก แนวทางสำหรับเด็กต่ำกว่า 5 ขวบ หลังเกิดความกังวลใช้หน้าจอนานเกินไปอาจส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางภาษาของเด็ก คาดเผยแพร่ในเดือนเมษายนนี้

แนวทางดังกล่าวมีที่มาจากงานวิจัยที่รัฐบาลมอบหมาย ซึ่งพบว่าเด็กอายุ 2 ขวบที่ใช้หน้าจอมากถึงวันละประมาณ 5 ชั่วโมง มีคลังคำศัพท์ต่ำกว่าเด็กวัยเดียวกันที่ใช้หน้าจอเฉลี่ยเพียง 44 นาทีต่อวัน

งานวิจัยยังพบว่า เวลาอยู่หน้าจอเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว จากเฉลี่ยวันละ 29 นาทีในเด็กอายุ 9 เดือน เป็น 127 นาทีเมื่ออายุ 2 ขวบ และเด็กอายุ 2 ขวบถึง 98% รับชมสื่อดิจิทัลทุกวัน ซึ่งสูงกว่าแนวทางขององค์การอนามัยโลกที่แนะนำไม่เกินวันละ 1 ชั่วโมงสำหรับเด็กอายุ 2–4 ขวบ

ขณะเดียวกัน รูปแบบการใช้งานก็หลากหลายขึ้น โดยเกือบ 1 ใน 5 ของเด็กอายุ 2 ขวบเล่นวิดีโอเกม และเมื่อรวมการดูและการเล่นเกม เวลาเฉลี่ยรวมเพิ่มเป็น 140 นาทีต่อวัน นอกจากนี้ ยังพบว่าเด็กหนึ่งในสี่มีคะแนนที่อาจบ่งชี้ถึงความเสี่ยงด้านพฤติกรรมหรืออารมณ์

ในทางปฏิบัติ แนวทางใหม่นี้คาดว่าจะเน้นพฤติกรรมง่ายๆ ในชีวิตประจำวัน เช่น ไม่ใช้หน้าจอแทนเวลาพูดคุย เล่น หรืออ่านหนังสือร่วมกัน พร้อมสะท้อนเสียงของผู้ปกครอง เพื่อให้คำแนะนำมีความยืดหยุ่นและนำไปใช้ได้จริง มากกว่าการกำหนดกฎตายตัว

รัฐบาลย้ำว่าแนวทางนี้ไม่ได้มีเป้าหมายเพื่อ “ห้ามใช้หน้าจอ” แต่ต้องการเป็นเครื่องมือช่วยให้ผู้ปกครองจัดการเวลาได้เหมาะสมยิ่งขึ้น โดยมีหัวใจสำคัญ คือ การลด การรับชมแบบไม่โต้ตอบ ซึ่งหมายถึงการดูหน้าจอโดยไม่มีปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน

รัฐมนตรีกล่าวว่า พัฒนาการทางภาษาของเด็กจะเติบโตดีที่สุดจากการโต้ตอบไปมา เช่น การชี้ การตั้งชื่อ การพูดซ้ำ และการสนทนาสั้นๆ ระหว่างผู้ใหญ่กับเด็ก มากกว่าการปล่อยให้หน้าจอทำหน้าที่แทน

ก่อนแนวทางอย่างเป็นทางการจะประกาศในเดือนเมษายน ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ผู้ปกครองเริ่มจากการเปลี่ยนเวลาอยู่หน้าจอให้เป็นกิจกรรมที่ทำร่วมกัน นั่งดูไปพร้อมลูก พูดคุยถึงสิ่งที่เห็น และเปลี่ยนการดูแบบเงียบๆ ให้เป็นการเรียนรู้ร่วมกัน ซึ่งอาจช่วยปกป้องพัฒนาการด้านภาษาและการเล่นของเด็กได้

ที่มา digitaltrends

หนุ่ย แซ่แต้

นักเขียนสาย Introvert ที่ชื่นชอบเรื่องนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ ใช้เวลาว่างกับ มังงะ, เสียงเพลงและ idol