นักประสาทวิทยาเตือน Gen Z เสี่ยง IQ ลด หากใช้จอแท็ปเล็ต-แล็ปท็อปมากเกิน

นักประสาทวิทยาเตือน Gen Z ที่ใช้จอแท็ปเล็ตหรือแล็ปท็อปมากเกินไป อาจส่งผลกระทบต่อสมาธิ ความสนใจ และพัฒนาการ IQ ของสมองลดลงต่ำกว่าคนเจนอื่น

ดร.จาเร็ด คูนีย์ ฮอร์วาธ (Dr. Jared Cooney Horvath) นักประสาทวิทยาด้านการเรียนรู้ มองว่าแท็บเล็ตและแล็ปท็อปอาจเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้มากกว่าจะเป็นตัวช่วย หลังพบว่าเด็กยุคใหม่มีความสามารถด้านการรับรู้ต่ำลงเมื่อเทียบกับคนรุ่นก่อนในวัยเดียวกัน แถมยังชี้ว่า Gen Z เป็นคนรุ่นแรกที่มีผลการเรียนและทักษะด้านสมาธิ การอ่าน การคำนวณ รวมถึงความสามารถทางปัญญา (IQ) ลดลงในหลายตัวชี้วัด

หนึ่งในสาเหตุสำคัญคือ การพึ่งพาเทคโนโลยีดิจิทัลมากเกินไป โดยเฉพาะโครงการแจกอุปกรณ์แบบหนึ่งต่อหนึ่งในโรงเรียน แม้จะช่วยให้การเรียนสะดวกขึ้น แต่กลับลดโอกาสในการฝึกคิดวิเคราะห์เชิงลึก ทำให้สมองไม่ได้รับการฝึกฝนตามไปด้วย เด็กซึ่งยังอยู่ในช่วงพัฒนาทักษะ

เขามองว่าการพึ่งพาเครื่องมือเหล่านี้มากเกินไปอาจขัดขวางการเรียนรู้

• การเสพคอนเทนต์สั้นและพึ่งพา AI บั่นทอนการคิดเชิงระบบ เพราะความเข้าใจที่ลึกซึ้งต้องผ่านการอ่านและการกลั่นกรองอย่างต่อเนื่อง
• ยรุ่นใช้เวลาตื่นกว่าครึ่งอยู่กับหน้าจอ จนสมองขาดช่วงพักและสูญเสียความสามารถในการคิดวิเคราะห์เชิงลึก
• มนุษย์เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คน การอ่านเพียงหัวข้อสั้น ๆ บนหน้าจอจึงไม่อาจทดแทนการแลกเปลี่ยนความรู้เชิงลึกได้”

ข้อมูลนี้สอดคล้องกับ การประเมินผลการศึกษาแห่งชาติของสหรัฐฯ ที่พบว่า แนวโน้มผลการเรียนเริ่มถดถอยตั้งแต่ราวปี 2010 ซึ่งเป็นช่วงที่เทคโนโลยีดิจิทัลเริ่มแพร่หลายในโรงเรียนอย่างกว้างขวาง

ทาง ดร.ฮอร์วาธเสนอให้โรงเรียนหันกลับไปเน้นพื้นฐานการเรียนรู้ เช่น การอ่านหนังสือเล่มจริง ซึ่งช่วยให้เด็กจดจำเนื้อหาได้ดีกว่า และการจดบันทึกด้วยลายมือที่ช่วยพัฒนาความเข้าใจมากกว่าการพิมพ์ เขาเชื่อว่าหากระบบการศึกษากลับมาให้ความสำคัญกับกระบวนการเรียนรู้ที่เข้มข้นขึ้น ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาทั่วประเทศอาจฟื้นตัวได้ภายในประมาณ 10 ปี

ที่มา news9 / wionews

หนุ่ย แซ่แต้

นักเขียนสาย Introvert ที่ชื่นชอบเรื่องนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ ใช้เวลาว่างกับ มังงะ, เสียงเพลงและ idol